Concierto inclusivo
El pasado 4 de mayo celebramos el Concierto Inclusivo ESO y UECO en el salón de actos
de nuestras Escuelas. No es solo una actividad curricular, es un espectáculo que
conmemora un acontecimiento, un momento especial que ocurre cada año donde se une
música e inclusión, un momento mágico para todo el alumnado y para las familias que
nos acompañan.
Este año, el alumnado de las unidades específicas de educación especial, conocidas
actualmente como UECO, han participado una vez más. La primera vez fue en el curso
2016-2017, con una única actuación. El alumno Dylan Sapena apareció en el escenario
cantando una ranchera, “El Rey”, acompañado con música en directo a cargo de alumnos
de la ESO y profesores. Logró poner a todo el público en pie. Desde ese año, el alumnado
de UECO ha participado en el concierto organizado para tercero de la ESO y todo gracias a
la apuesta firme desde el área de Música y sus profesores, que vieron en la música la
herramienta perfecta para incluir a todo el alumnado. Actualmente, participa todo el
alumnado de UECO.
Sabemos que la educación a través de la música es muy beneficiosa en el desarrollo
integral de la personalidad humana, e igualmente es eficaz con alumnos con necesidades
educativas especiales, porque la música proporciona un conjunto estructurado en el que
intervienen aspectos y componentes sensoriales, motores, emocionales y sociales. La
música consigue que todos se relacionen entre sí y se sientan integrados en el grupo
clase.
Preparar el concierto comienza buscando actuaciones para el alumnado con necesidades,
que favorezcan el desarrollo de sus gustos y capacidades. Poder demostrar a los demás y
a uno mismo que con los apoyos adecuados soy capaz de subir a un escenario.
Actuaciones como musicogramas visuales, sencillas coreografías, cantantes y música en
directo, asegurando que todas ellas permiten la participación conjunta de alumnado de
ESO y UECO.
Hoy por hoy, la estructura no favorece estos momentos de encuentro, por lo que los
ensayos se realizan durante los patios, destacando el compromiso de todo el alumnado
implicado.
Como profesora, supone un trabajo intenso, tanto en su preparación como en su
desarrollo. Los ensayos requieren de mucha repetición y modelado y el concierto supone
tensión, no por el posible error, sino por la gestión emocional que el alumno/a de UECO
debe llevar a cabo sobre el escenario.
El público es uno de los grandes protagonistas. Permite al alumnado la nota desafinada,
la entrada a destiempo, la equivocación y aplaude con fuerza y en pie la valentía, la
superación y la participación de todos/as.
El profesorado de música espera poder seguir celebrando el próximo curso para
seguir uniendo música, diversidad e inclusión.
Laura Muñoz, orientadora de la ESO y profesora de la UECO.